Thực hiện theo kế hoạch giảng dạy của nhà trường trong năm học 2012-2013, nhằm đổi mới phương pháp dạy học. Ngày 16/5/2013 đồng chí Trung úy Nguyễn Văn Cần – Giảng viên khoa cứu cứu hộ đã tiến hành giảng dạy theo tình huống nghiệp vụ tại lớp K36G chuyên ngành cứu nạn cứu hộ với tình huống: “Xử lý tình huống cứu nạn cứu hộ khi xảy ra sự cố rò rỉ khí Amoniac tại cơ sở hóa chất” thuộc học phần Cứu nạn cứu hộ trong điều kiện đặc biệt.
Đến dự và chỉ đạo có đồng chí Nguyễn Trung Kiên – Thiếu tá – Tổ trưởng tổ Cứu nạn cứu hộ hàng ngày – Khoa cứu nạn cứu hộ, các đồng chí giáo viên trong khoa và toàn thể các em học viên lớp K36G.
Nội dung tình huống giả định như sau: Vào hồi 9h ngày 16/5/2013 đã xảy ra sự cố rò rỉ khí Amoniac dạng lỏng tại bồn chứa 40-TK-5001 tại Nhà máy A thuộc huyện Lương Sơn – Hòa Bình. Nguyên nhân sự cố: phát hiện thấy lỗ thổng tại bồn chứa 40TK-5001 có đường kính 50mm trong quá tình hàn cắt phát sinh ra tia lửa gây cháy. Khi xảy ra sự cố theo nhận định có 01 nhân viên vận hành bị ngộ độc gần khu vực xảy ra sự cố.
Triển khai tình huống theo giả định: Sau khi nhận được thông tin về vụ sự cố hóa chất xảy ra tại nhà máy A, tổ thông tin nhanh chóng xác minh lại thông tin về vụ việc như địa chỉ xảy ra, số lượng người bị nạn…báo cáo chỉ huy. Chỉ huy quyết định xuất 01 xe cứu hộ, 01 xe cứu thương, 02 xe chữa cháy nhanh chóng đến hiện trường.
Khi đến hiện trường chỉ huy nhanh chóng phân công nhiệm vụ cho từng tổ để triển khai hoạt động cứu người và tiến hành xử lý sự cố.
+ Tổ trinh sát: Nhanh chóng khoanh vùng hiện trường tổ chức công tác trinh sát tìm kiếm theo khu vực về vị trí người bị nạn, tình trạng nạn nhân.
+ Tiểu đội 1: Tìm kiếm người bị nạn và đưa người bị nạn đến khu vực 2 để tiến hành các biện pháp sơ cấp cứu, tẩy rửa; triển khai đội hình vá vị trí rò rỉ của téc
+ Tiểu đội 2: Tẩy rửa người bị nạn được cứu từ khu vực 1, bàn giao cho y tế tại khu vực 3 đồng thời triển khai đội hình 2 lăng B làm mát tại vị trí rò rỉ và làm mát téc chứa.
+ Tiểu đội 3: Tiếp nhận người bị nạn từ tiểu đội 2 và đưa cơ sở ý tê gần nhất, triển khai đường nước tạo màng ngăn khí NH3 lan tỏa, tẩy rửa cho chiến sỹ.
Tình huống giả định đưa ra đã được giải quyết một cách kịp thời, có hiệu quả, thể hiện sự nỗ lực, tích cực chuẩn bị chu đáo đầu tư vào bài giảng tình huống của giáo viên, tình huống đưa ra rất thực tế, học viên là những người giải quyết và thực hiện giúp học viên nắm kiến thức sâu hơn quy trình xử lý về vụ sự cố hóa chất xảy ra.
Sau đây là một số hình ảnh:
Văn Hân – Hoàng Thanh